Leitbild

TMAI (The Master’s Academy International) hat sich verpflichtet Christi Auftrag des Missionsbefehls nachzukommen, indem wir einheimische Gemeindeleiter für den Pastorendienst zurüsten, damit sie wiederum ihre Gemeinden zurüsten können, Menschen zu treuen, biblischen Jüngern zu machen.

Grundwerte

Die Grundwerte, auf denen TMAI steht, entspringen biblischen Prinzipien und formen alles Handeln und Agieren.

• die Autorität der Schrift: das fehlerlose, genugsame Wort Gottes ist unsere letztendliche Autorität. Daher ordnen wir uns seinem Wort in allen Bereichen unseres Lebens und Dienstes unter (2Tim 3,16).
• die Zentralität der Ortsgemeinde: Die Gemeinde ist Pfeiler und Grundfeste der Wahrheit (1Tim 3,15) und die Institution, die Christus zu bauen verheißen hat (Mt 16,18). Deshalb dient all unsere Ausbildung der Stärkung Seiner Gemeinde.
• die Vorrangigkeit des Evangeliums: Einzig und allein das Evangelium Jesu Christi ist die Kraft Gottes zur Errettung für jeden, der glaubt (Röm 1,16). Deshalb ist die sorgfältige und wahrheitsgetreue Verkündigung dieses wahren Evangeliums grundlegend für unsere theologische Ausbildung.
• die Wichtigkeit der Integrität: Wir achten und wahren Gottes hohen Maßstab von Heiligkeit und Integrität für geistliche Leiter (1Tim 3). So legen wir großen Wert auf Rechenschaft in Bezug auf Lehre, Finanzen und akademischen Angelegenheiten.
• Der respektvolle Umgang miteinander: Bei allen internationalen Beziehungen und Diensten pflegen wir einen respektvollen und einander-ehrenden Umgang mit den Kollegen und Partnern in den jeweiligen Ländern. Dementsprechend ist alle Ausbildung von vornherein dafür ausgelegt, dass der Dienst in die Hände der Mitarbeiter vor Ort übergeben wird (2Tim 2,2).

Dienstmerkmale

• Haushalterschaft: TMAI schafft eine außerordentliche Rentabilität – für den Aufwand, eine Person in den USA ausbilden zu lassen, können die TMAI Trainingszentren bis zu 30 Personen in den jeweiligen Ländern ausbilden.
• Wirkungsweise: Einheimische Gemeindeleiter sind oft wirkungsvoller als internationale Missionare, da sie die Sprache, Kultur und Menschen ihres Landes intuitiv kennen und durchdringen.
• Multiplikation: Wenn wir einen einheimischen Pastor zurüsten, stärken wir damit die Ortsgemeinde und nehmen somit auch Einfluss auf das gesamte Umfeld.
• Reife: TMAI gründet Männer im Wort Gottes und rüstet sie zu, die Schrift kraftvoll auszulegen und die Herde Gottes zu hüten. Kurzum, dies sind Diener, die das Wort der Wahrheit sorgfältig teilen (2Tim 2,15).
• Langlebigkeit: Ausgebildete, einheimische Pastoren sind unabhängig von Einreisebeschränkungen und diplomatischen Unsicherheiten. Ihnen ist ein langfristiger Dienst möglich, auch wenn alle internationalen Missionare das Land verlassen.
• Präsenz: TMAI Mitarbeiter leben langfristig in den Ländern, in denen sie dienen. So können sie sich in die Ausbildung und Jüngerschaft der Studenten hinein investieren.

TMAI Trainingsmerkmale

Unterstehend finden sich einige entscheidende theologische Grundüberzeugungen, die den Rahmen für die Ausbildung festlegen. Dies ist jedoch keine vollständige Auflistung:

• wir vertreten eine dispensationalistische Hermeneutik
  
  • wir praktizieren eine Interpretation der Bibel anhand der Auslegung der Originalsprachen
  • wir legen den gesamten Ratschluss Gottes aus
  • wir haben eine zukünftige, prämillenialistische Eschatologie
• wir vertreten einen biblischen Komplementarismus
  
  • wir bejahen ein geschlechtsspezifisches Verständnis von Familie und Dienst
  • wir wählen und schulen Männer, die die biblischen Kriterien erfüllen
  • wie treten für eine biblische Sicht von Ehe und Sexualität ein
• Wir praktizieren einen biblischen Dienst an und durch die Gemeinde
  
  • der Pastorendienst beinhaltet Auslegungspredigt, biblische Seelsorge, bewusst gelebte Jüngerschaft, und die biblisch-theologische Zurüstung von Laien im Gemeindekontext
  • Dienste, die in die Gesellschaft hineinreichen, umfassen Evangelisation, kulturelles Engagement und diakonische Dienste

  • Bei Bedarf und Möglichkeit engagieren wir uns bei der Überarbeitung und Übersetzung von Gottes Wort und theologischen Ressourcen

TMAI Philosophie 
für weltweite theologische Ausbildung

Auf der Grundlage unseres Leitbildes, unserer Werte und unserer Theologie haben wir folgende Philosophie für die weltweite theologische Ausbildung entwickelt:

• Der Aufbau eines nationales Trainingszentrums geht immer von der Einladung bzw. Anfrage von Gemeindeleitern des jeweiligen Landes aus.
• Im Vordergrund steht die Ausbildung von Pastoren/Ältesten, mit dem Schwerpunkt:
  
  • auf auslegendem Predigt- und Lehrdienst
  • der Förderung eines biblischen Charakters
• Einheimische Pastoren und Gemeindeleiter bedürfen formeller und informeller Zurüstung.
  
  • Formelle Zurüstung umfasst Folgendes:
    
    • Wir priorisieren biblische Zurüstung in Lehre und Leiterschaft.
    • Wir stellen praktische Dienstgelegenheiten zu predigen, zu lehren und Jüngerschaft zu praktizieren bereit.
    • Wir betonen das Streben nach einem Leben in Heiligung, gottesfürchtiger Hingabe und pastoralem Einfühlungsvermögen
  • Informelle Zurüstung umfasst Folgendes:
    
    • Charakterschulung und geistliches Wachstum geschehen am besten außerhalb des Klassenzimmers durch Mentoring und Lernen durch Beobachtung.
    • Praktische Gelegenheiten zum Dienst im Rahmen der Ortsgemeinde bieten die beste Möglichkeit, um Erfahrungen im Dienst zu sammeln.
    • Gezielte Jüngerschaft ist Teil des Lehrplans.
    • Informelle Zurüstung ist ein wesentlicher Bestandteil, so dass Studenten Demut und einen respektvollen Umgang mit älteren Pastoren lernen, damit sie nicht entzweien, was neuere, sehr formelle Studiengänge teils begünstigen.
• Die Nöte und Bedürfnisse der Ortsgemeinden bestimmen und prägen die Form und Gestaltung der Lehrgänge und Lehrinhalte.
  
  • Bei der Entwicklung der regionalen Lehrgänge beachten wir den theologischen Bildungskontext (z.B. das allgemeine Ausbildungsniveau oder sonstige theologische Ausbildungsmöglichkeiten).
  • Die jeweiligen Trainingszentren haben die Freiheit ihre Lehrgänge unterschiedlich aufzubauen und nach und nach zu erweitern und weiterzuentwickeln.
  • Die Struktur der Lehrgänge erlaubt den Pastoren, diese berufsbegleitend zu belegen.
• Der vor-Ort-Unterricht ist optimal für die pastorale Ausbildung.
  
  • Der gemeinsame Unterricht im Klassenraum ermöglicht eine aktive Beteiligung sowie eine gezielte Jüngerschaft durch Lehrer, Mitarbeiter und Mitstudenten.
  • Online-Lernen bzw. Fernstudium ist in vielen Situationen wertvoll, kann aber auch ein Hindernis sein, Lernziele zu erreichen und Jüngerschaft zu leben.
  • So sind Online-Kurse v.a. effektiv, wenn sie in einem Hybridformat mit aktivem Mentoring vor Ort stattfinden.
• Gemeinden mit ehemaligen TMAI Studenten werden zu Vorbildern für andere regionale Gemeinden und Gemeindegründer. Unsere Gemeinden sind bekannt dafür:
  
  • Biblische Auslegung in allen Aspekten des Lehrens auszuleben.
  • Eine biblische Dienstphilosophie zu wahren.
  • Aktiv in Evangelisation und Mission zu sein.
  • Gezielte, persönliche Jüngerschaft zu praktizieren.
  • Laienschulungen und gemeindebasierte Schulungen und Weiterbildungen anzubieten.
• Die Trainingszentren verfolgen sowohl kurzfristige wie auch langfristige, messbare Ziele.
  
  • Mitarbeiter und Ehemalige gründen und stärken Gemeinden.
  • Einige ehemalige Studenten werden zu regionalen Leitern, die lehren und Literatur veröffentlichen.
  • Alle Bereiche der Trainingszentren sollen sich selbst tragen.
    
    • Lehrer und Mitarbeiter streben nach administrativer, akademischer und pastoraler Exzellenz.
    • Missionare unterstützen vor Ort, bis regionale Leiter für die Leitungsaufgaben zugerüstet sind und eingesetzt werden.
    • Der Wechsel zu einer regionalen Leitung (Nachfolgeplanung) ist ein internationaler, gemeinsamer Prozess.
    • Die Leitung strebt regionale Standards für Bildung und Zertifizierung an.
    • Die Lehrgänge werden entsprechend neuer Gegebenheiten dem Kontext angepasst (z.B. Online-Formate, modulares Lernen).
• Die Rolle der Lehrkräfte ist klar definiert.
  
  • Die Kommunikation in der Landessprache und mit einer guten Kenntnis der regionalen Kultur und einem persönlichen Erfahrungswissen der Ortsgemeinden ist für die Lehrkräfte ausschlaggebend.
  • Die Lehrkräfte sind bestrebt ihr Wissen beständig auszubauen und sich in ihrer Lehrfähigkeit weiterzuentwickeln.
  • Die Lehrer sind immer auch Pastoren bzw. Älteste, die ihren Dienst zwischen Trainingszentrum und Gemeinde, entsprechend ihrer Begabungen und der vorhandenen Nöte, aufteilen.
  • Die internationalen Missionare sind ebenso in der regionalen Ortsgemeinde involviert und dienen der Gemeinde unter der Leitung der Pastoren vor Ort.
• Die Aufsicht und Rechenschaft von Trainingszentren ist ausschlaggebend für ihren Erfolg.
  
  • Alle Mitarbeiter bestätigen fortwährend ihre Zustimmung zum TMAI Leitbild.
  • Die Trainingszentren pflegen ein vertrauensvolles Verhältnis zum TMAI Hauptsitz.
  • Regionale Leiter sind eingesetzt, um folgende Aspekte zu begleiten:
    
    • Um Gemeinschaft, Netzwerkarbeit und Bereitstellung von Mitteln zu fördern.
    • Um regelmäßig kulturell angemessene Unterstützung für die Leiter der Trainingszentren zu bereitzustellen.
    • um zeitnah und effektiv auf Nöte des Trainingszentrums zu reagieren.